“AB’ye Giriş: AB Siyaseti, Normları ve Değerlerine Giriş” başlıklı Jean Monnet Modülü Projesi kapsamında, “AB’ye Giriş Atölyesi 1: AB-Türkiye İlişkileri Hakkında Gençlik Algılarını Anlamak” başlıklı çalıştay üniversitemizde online olarak gerçekleştirildi.
İlk oturumda, üniversitemiz Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü Öğretim Üyesi Doç. Dr. İbrahim Efe moderatörlük yaptı. Işık Üniversitesi’nden Dr. Öğr. Üyesi Müzeyyen Pandır, “AB’nin Toplumsal Cinsiyet Eşitliğine Bakışı” konulu sunumunu AB Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Stratejisi’ni detaylandırarak gerçekleştirdi. AB’nin eril yapısına dikkat çeken Pandır, uygulama alanında bazı eksiklikler bulunsa dahi bu stratejinin ideal bir yapı olarak önemini koruduğunu ifade etti.
Ardından, IOM Kilis Koordinatörü Fatma Güler, edindiği saha tecrübelerini paylaştı. İnsani yardım sektörünü detaylandıran Güler, insani yardımın temel ilkeleri olan ayrım gözetmeme, gizlilik, tarafsızlık ve bağımsızlık ilkelerinin önemine vurgu yaptı.
Daha sonra Doç. Dr. İbrahim Efe, Jean Monnet Modülü serüvenine nasıl başladıklarını, proje ekibini, proje detaylarını ve proje kapsamında verilen dersleri alan öğrencilerin geri dönüşlerini katılımcılarla paylaştı. Kilis şehrinin göçle olan ilişkisine değinerek, projede göç konusuna da yer verdiklerini belirtti. Projenin siyaset, normlar ve değerler modülünü detaylı şekilde açıkladı ve böylelikle ilk oturum, soru-cevap bölümüyle sona erdi.
İkinci oturumda, üniversitemiz Coğrafya Bölümü Öğretim Üyesi Dr. Öğr. Üyesi Bilal Görentaş moderatörlük yaptı.
Arş. Gör. Abdussamed Özbek, “Avrupa Dijital On Yılı ve Gençlik İçin Temel Hedefler” başlıklı sunumunda Dijital On Yılı (Digital Decade 2030) programının temel hedefleri olan dijital beceriler, dijital altyapılar, dijital işletmeler ve dijital kamu hizmetleri hakkında bilgi verdi. Özbek ayrıca yapay zeka meslekleri, Avrupa Bulut Federasyonu, e-sağlık (e-health) ve e-adalet (e-justice) konularına da değindi.
Ardından Dr. Öğr. Üyesi Yusuf Avar, “Zorluklar Arasında Fırsat Arayışı: AB-Türkiye İlişkilerinin Geleceği” başlıklı sunumunda, taraflar arasındaki durumu SWOT analizi ile değerlendirdi ve tarafların ihtiyaç duyduklarında daha sıkı ilişkiler geliştirdiklerini vurguladı.
Son olarak, Dr. Öğr. Üyesi Bilal Görentaş, “Kapsayıcı Avrupa’nın İnşasında Gençliğin Rolü – Kimliklerin Entegrasyonu” başlıklı sunumunda, entegrasyon ve kimlik meselelerini Brexit bağlamında ele aldı. Görentaş, gençlerin Avrupa’nın çoğulcu ve kapsayıcı kimliğini daha fazla benimsediğini ifade etti. Aşırı sağ ve popülist hareketlerin bu kapsayıcı kimliğe zarar verdiğini belirten Görentaş, göçmenler konusunun önemine de dikkat çekti. Ardından çalıştay konuları kapsamlı bir şekilde değerlendirildi.
.jpg)
